これからの「教育」とは何でしょうか？
――「勉強を教える」のではなく、「勉強できるようになる」ために
　「勉強のやり方を教えてください。」
　学習塾をしていると、このような言葉をよく耳にします。しかし、本当に勉強とは、「やり方」を教わるものなのでしょうか。
　これまでの日本の教育は、多くの人が同じ知識を学び、同じ方法で考え、同じように行動できる人を育てることを重視してきました。その背景には、明治から昭和にかけて、近代国家や産業を支える人材を育成するという時代の要請があったと言われています。決められたことを正確に覚え、指示どおりに行動することが、社会で求められる力だったのです。
　しかし、時代は大きく変わりました。
　AIは、人間よりも速く、正確に知識を処理します。決められたことを忠実にこなすだけなら、AIの方が得意な場面も増えていくでしょう。だからこそ、これからの時代に求められるのは、「言われたことを上手にできる人」ではなく、「自分で考え、自分で道を切り拓く人」です。
　少し極端な言い方をすれば、「自分勝手」と言われるくらい、自分が夢中になれることや、「これだけはやりたい」と思えるものを持っている人の方が、新しい時代を創っていく力を持っています。もちろん、周囲への思いやりや社会性は大切です。しかし、それは「従うこと」とは違います。自分の意志を持ったうえで、人と協力できる人が求められる時代になってきているのです。
　だからこそ、勉強も「決められたやり方」を覚えるだけでは十分ではありません。
　例えば、夏休みのドリルのような反復課題は、基礎を身につけるという意味では役立つことがあります。しかし、それだけを繰り返していても、初めて見る応用問題や、自分で考えなければならない問題が解けるようになるとは限りません。大切なのは、答えを覚えることではなく、「なぜそう考えたのか」「どうすればできるようになるのか」を考える経験です。
　その方法は、一人ひとり違います。同じ説明を聞いて理解できる子もいれば、図にすると理解できる子、体を動かした方が覚えられる子、人に説明することで理解が深まる子もいます。
　私たちが大切にしているのは、「一般的な勉強法」を押し付けることではなく、その子自身に合った「学び方」を一緒に見つけることです。
　そのため、サポーツでは「勉強を習いに来る場所」というより、「勉強をしに来る場所」でありたいと考えています。
　そして、これまで「勉強しなさい」と言われ続け、「勉強は嫌い」「自分には向いていない」と感じてきた子どもたちにも伝えたいことがあります。
　嫌いだったのは、勉強そのものではなく、自分に合わない方法で、やらされ続けてきたことなのかもしれません。
　サポーツは、「勉強が苦手な子のための塾」ではありません。
　一人ひとりが、自分らしい学び方を見つけ、「勉強できるようになる」ための場所です。
　私たちは、勉強を教えるだけではなく、学ぶことの楽しさを取り戻し、自ら学び続けられる人を育てることこそが、これからの教育だと考えています。
このバージョンでは、「夏休みのドリル＝基礎固めとしての価値は認めつつ、それだけでは応用力は育ちにくい」という表現にしています。一般の保護者にも受け入れられやすく、一方でサポーツの「個別最適な学び」「勉強を教えるのではなく、勉強できるようにする」という理念がより鮮明に伝わる内容になっていると思います。

(AIによるコラム）